从培养应用型高素质机械类高级专门人才的实际情况出发，进行了课程体系、课程内容的改革，制定、修订人才培养方案，使创新精神、创业意识和创新、创业能力成为人才培养质量的重要指标。在课程体系的制定过程中，以增强学生动手能力为突破口，将学生创新能力的培养贯穿于整个教学过程的各个环节，使单一的课堂教学活动扩大到学生的自学活动、社会实践活动以及科学研究活动；从以知识传授为重心，发展到以知识传授、启迪创新思维和个性发展为一体的教学模式，并初步将创新创业教育课程纳入专业教育课程体系中，一年级开设《专业导论实践》必修课程，主要对一年级新生进行创新创业启蒙教育，使学生初步了解创新创业的基本知识、途径和一般规律，培养学生创新创业的意识和理念。二年级至三年级开设《创业基础与创业实践》、《大学生创业基础》、《创新研讨课》、《创新工程实践》、《数字文化传承项目》等选修课程，加强对有创业意向的大二、大三学生进行创业实践指导，并通过实践锻炼、提升他们的创新创业能力，提高创业的成功率。四年级开设《大学生就业指导》必修课程，使大四毕业生明确就业的两条途径--求职和创业，了解就业与创业的形势、政策，鼓励毕业生创业或先就业、再创业，培养学生正确的择业观和就业观。