教学研究

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 

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发布时间:2019/4/26    浏览:136

[1] 林小军,刘君,张红岩,等. 基于课外师生工作室培养大学生创新创业能力的研究[J]. 实验技术与管理,2015 (4)26-28.

[2] 张红岩,林小军,马青丽. 依托课外工作室模式的大学生创新能力培养的探索与实践[J]. 大学教育,2015(5)51-52.

[3] 林小军,刘君,张红岩,等. 建立课外师生工作室拓展工程实践教学新模式[J]. 实验技术与管理,2015(5)213-215.

[4] 常文春,易湘斌,罗文翠. 基于卓越计划的产学研合作教育改革探索——以兰州工业学院机电工程学院西门子产学合作教改为例[J]. 教育教学论坛,2015(13)129-130.

[5] 王亮. SolidWorks在机械设计基础教学中的应用与探索[J]. 甘肃科技,2015(10)44-46.

[6] 马青丽,林小军. 创新工作室模式下的大学生创新能力培养研究[J]. 大学教育, 2015(11)39-40.

[7] 林小军. 提高单片机课程教学质量培养学生创新实践能力[J]. 课程教育研究,2015(1)211-212.

[8] 张友鹏,董海燕,窦建明,等. 甘肃省高校创新创业教育现状调查[J]. 兰州交通大学学报,2018(4)124-128.

[9] 马青丽,林小军,张红岩. 新升本科院校大学生创新创业能力培养体系的构建与实践[J]. 卫生职业教育,2017(7)10-11.

[10] 马青丽,林小军,张红岩.课外师生工作室模式吝养学生三创能力的研究与实践[J]. 卫生职业教育,201735(3)29-31.

   
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